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    2021-07-23 10:02:38| 來源:中公教育 賈國琦

    歸納概括題一直以來是考生備考申論的重要題型。因為其重要性,作答的時候將其答好,做到不丟分甚至拿高分一直以來是考生們最關心的事??墒峭锌忌鷷雎缘粢c尋找后的加工處理環節與高分失之交臂。在此,中公教育為備戰申論考試的考生分享一下要點的加工技巧。

    一、知方向:何為要點加工?

    按照作答流程來看,在經歷了找點過程后,許多同學對于要點的整合、分類、加工呈現意識往往不夠,但對于高分答案技巧呈現來看,要點在書寫前的歸納、概括、提煉、加工環節就是要將要點關鍵詞按照一定的形式條理性和內容條理性進行整合。

    所謂形式條理性,即要點分條標序號呈現,序號呈現方式多樣,諸如一是、二是、三是……或者1、2、3、……等均可;除此之外,形式條理性還包括要點總分書寫邏輯,從狹義上來說,總括句屬于答案要點之一。我們理應將其當做答案要點寫入我們的答案中去。但從廣義上說,它是對后文要點的概括,不難看出,與之后的要點呈現總分關系。

    所謂內容條理性,即要點按照一定的分類標準將其零散分布要點進行整合、歸類或者以要點關鍵詞內容本身的邏輯性進行分門別類的整合加工,具體要點書寫前都需呈現出要點關鍵詞前置加具體要點展開的總分形式。

    二、知本源:為何進行要點加工?

    要點加工的目的一方面是為了滿足書寫的規范性、條理性以及符合相應的作答字數要求,另一方面更要的是為了彰顯考生的歸納概括能力到了怎么的水平,也體現的是考生對于歸納概括能力本質要求的掌握情況,對材料要點歸納、提煉、加工的精煉程度,以及對材料重點、要點內容的整體感知和把握程度,一般為高分標準參考答案的呈現形式。

    三、知訣竅:如何進行要點加工?

    技巧1: 題干提示——通過題干的關鍵詞提示如何分類

    【中公解析】

    題干中有:直接提取

    為進一步提高M市公共自行車管理服務水平,中心擬廣泛聽取社會各方面的意見。請你根據材料3中網友的評論,概括本市公共自行車使用和管理方面存在的問題。(35分)

    要求:準確,扼要,分條列項。字數在250字以內。

    技巧2:材料暗示——尋找材料的總括句,為分類提供方向

    【中公解析】

    材料中有:仔細尋找

    某代表團考察國外城市水系建設情況,以下是代表團團長所做的考察筆記:

    縱觀世界范圍內的一些著名河流,大多數經歷了“先污染,后治理”“先開發,后保護”的曲折歷程。人們在遭受大自然的報復后,開始更加審慎地思考對河流水系的管理,并在不斷實踐及摸索過程中,逐步形成較為先進的河流水系規劃理念及成熟的管理經驗,值得我們借鑒。

    技巧3:內容分類

    同義法:將意思相同或語義色彩相近的要點進行合并。

    同范圍法:強調將相同范圍的要點進行合并。例如:要素維度、時間維度、過程維度。

    同主體法:按照要點的呈現主體進行合并分類,具體主體根據所給材料進行分類。

    【中公解析】

    同義法:

    問題:根據給定資料1,歸納提煉改革開放以來,趙家村發生的變化。

    加工示范:居住環境改善。鄉親們開始興建住所,院落硬化,水龍頭、玻璃窗等基礎設施完善。(給定資料1第二段與第六段內容合并,關鍵詞相同)

    同范圍法:

    問題:請根據給定資料2,歸納邱氏父子創業理念的差異。

    要點加工示范:管理方式不同。老邱使用熟人管理; 小邱推行卓越績效管理,引進西式管理人才。(給定資料2中同屬管理方式不同層面的差異)

    同主體法:

    問題:請根據給定資料2,概括個人信用建設的積極作用。

    要點加工示范:對個人:一是生活更方便,節省時間和精力;二是提高保護和管理個人信用的意識,更珍視信用;三是獲得資本和機會更多,能在網絡上籌集到資金。(按照同主體個人進行內容加工)

    (責任編輯:liqian)
    THE END  

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